Integrasi RFID pada Sistem Perpustakaan Digital untuk Mendukung Literasi Sekolah Binekas

Authors

  • Surya Michrandi Nasution Universitas Telkom
  • Reza Rendian Septiawan Universitas Telkom
  • Angel Metanosa Afinda Universitas Telkom
  • Irwan Irwan Universitas Telkom
  • Diedrick Darrell Darmadi Universitas Telkom
  • Kenneth Matthew Yonathan Universitas Telkom
  • Kevin Radinka Universitas Telkom

DOI:

https://doi.org/10.57152/batik.v4i2.3027

Keywords:

Literasi Sekolah, Otomasi Transaksi, Perpustakaan Digital, Perpustakaan Sekolah, RFID

Abstract

Perpustakaan sekolah memiliki peran penting dalam mendukung literasi siswa, tetapi pengelolaannya masih menghadapi kendala dalam pencatatan koleksi, peminjaman, pengembalian, serta pemantauan sirkulasi buku. Sekolah Binekas sebelumnya telah mengembangkan sistem perpustakaan digital berbasis web, namun layanan sirkulasi masih perlu diperkuat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat sistem melalui integrasi Radio Frequency Identification (RFID), meliputi registrasi UID RFID, pemanfaatan RFID reader, serta fitur peminjaman dan pengembalian otomatis. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research dan community-based empowerment dengan melibatkan mitra dalam analisis kebutuhan, validasi sistem, implementasi, pengujian, dan pendampingan. Hasil implementasi menunjukkan bahwa fitur utama integrasi RFID dapat berjalan sesuai dengan skenario yang dirancang, meliputi registrasi UID, pemindaian RFID, pencatatan peminjaman dan pengembalian, serta deteksi otomatis jenis transaksi. Sebagai fondasi pengembangan, sistem perpustakaan digital sebelumnya telah mencapai tingkat keberhasilan 100% dari 72 skenario uji, dengan rata-rata waktu transaksi 5,76 detik dan waktu muat katalog sekitar 2 detik. Pada tahap validasi dan pendampingan, pihak sekolah memberikan masukan terkait kemudahan penggunaan, kebutuhan fitur, serta kesiapan penerapan RFID. Secara keseluruhan, integrasi RFID mendukung pengelolaan perpustakaan yang lebih efisien, akurat, terdokumentasi, dan berbasis data di Sekolah Binekas

References

A. Alfian, I. Santoso, dan D. S. Saputra, “Developing and Validating a Digital Literacy Assessment Tool for Indonesian Primary Education,” AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, vol. 17, no. 2, hlm. 2923–2937, Jun 2025, doi: 10.35445/alishlah.v17i2.7741.

A. Wijayanti, S. I. A. Dwiningrum, dan B. Saptono, “Digital Literacy in Elementary Schools Post COVID-19: A Systematic Literature Review,” International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, vol. 23, no. 12, Jan 2025, Diakses: 1 Juli 2026. [Daring]. Tersedia pada: https://ijlter.org/index.php/ijlter/article/view/11819

S. Zakir dkk., “Digital literacy and academic performance: the mediating roles of digital informal learning, self-efficacy, and students’ digital competence,” Front. Educ., vol. 10, Jun 2025, doi: 10.3389/feduc.2025.1590274.

T. T. Prabowo dkk., “Effect of demographic factors on reading habits: Study on Indonesian secondary school students,” Journal of Librarianship and Information Science, vol. 57, no. 3, hlm. 705–718, Sep 2025, doi: 10.1177/09610006241239078.

L. P. S. Ariyani, A. A. N. A. Kumbara, N. B. Atmadja, dan I. B. G. Pujaastawa, “Obstacles to public elementary libraries development as learning resources in Singaraja City,” Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan, vol. 10, no. 1, hlm. 47–62, Jun 2022, doi: 10.24198/jkip.v10i1.34754.

A. D. Astiti, R. C. Murti, dan M. Hakiki, “Development of web-based digital libraries as learning resource facilities in elementary schools,” Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan, vol. 11, no. 1, hlm. 147–160, Jun 2023, doi: 10.24198/jkip.v11i1.42192.

N. N. H, A. Arismunandar, H. Hadi, M. Mustafa, A. Amrah, dan A. M. Ramli, “The Development of Digital Library Platform in Indonesian School Library,” AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, vol. 15, no. 3, hlm. 3851–3866, Sep 2023, doi: 10.35445/alishlah.v15i3.3709.

Y. Sari, N. Istiqfaroh, W. Sukartiningsih, dan N. Mariana, “Exploring the Role of Digital Libraries in Primary Schools in the Era of Digitalization: A Systematic Literature Review,” Journal of Educational Sciences, vol. 9, no. 3, hlm. 1034–1046, Mei 2025, doi: 10.31258/jes.9.3.p.1034-1046.

C. A. Putri, A. Syaifuddin, N. Rohman, A. Aziz, dan R. M. P. Ponijan, “Optimizing the Use of Digital Libraries in Basic Education,” Edunesia?: Jurnal Ilmiah Pendidikan, vol. 6, no. 1, hlm. 1–13, Des 2024, doi: 10.51276/edu.v6i1.940.

R. I. Fachriz, Y. E. Nugroho, dan A. D. Cahyaningtyas, “Layanan Peminjaman dan Pengembalian Otomatis Berbasis Self Service di UPT Perpustakaan Rumah Ilmu Universitas Negeri Semarang,” Jurnal Penelitian Pendidikan, vol. 39, no. 2, hlm. 87–92, Okt 2022, doi: 10.15294/jpp.v39i2.40300.

I. T. Pujiati dan M. K. B. Abadi, “Implementasi RFID (Radio Frequency Identification) pada Sistem Data Bibliografi di UPT Perpustakaan Rumah Ilmu Universitas Negeri Semarang,” Jurnal Penelitian Pendidikan, vol. 39, no. 2, hlm. 77–86, Okt 2022, doi: 10.15294/jpp.v39i2.40298.

A. U. Khan, Z. Ma, M. Li, L. Zhi, W. Hu, dan X. Yang, “From traditional to emerging technologies in supporting smart libraries. A bibliometric and thematic approach from 2013 to 2022,” Library Hi Tech, vol. 43, no. 2–3, hlm. 590–621, Des 2023, doi: 10.1108/LHT-07-2023-0280.

A. Arwanto dan D. E. Wigati, “75 Years Smart Library Research on Scopus Database: A Bibliometric Analysis and Information Mapping,” Indonesian Journal of Librarianship, vol. 5, no. 1, hlm. 15–30, Jun. 2024, doi: 10.33701/ijolib.v5i1.4152.

U. Yaseen dan S. Gul, “Smart libraries: Unveiling research trends and knowledge dynamics through scientometrics,” Journal of Librarianship and Information Science, vol. 58, no. 1, hlm. 395–407, Mar 2026, doi: 10.1177/09610006251316594.

S. M. Nasution, R. R. Septiawan, A. M. Afinda, D. D. Darmadi, K. M. Yonathan, dan K. Radinka, “Pengembangan Platform Perpustakaan Digital Berbasis Web Sebagai Upaya Peningkatan Akses Informasi di Sekolah Binekas,” I-Com: Indonesian Community Journal, vol. 6, no. 1, hlm. 158–170, Mar 2026, doi: 10.70609/i-com.v6i1.9069.

R. R. Septiawan, S. M. Nasution, A. M. Afinda, dan M. F. Ruriawan, “Pengembangan Purwarupa Platform Digital Pelaporan Nilai Siswa Sebagai Pendukung Kurikulum Merdeka Berbasis Aplikasi Web di Lingkungan Sekolah Binekas,” Jurnal Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat Multikultural, vol. 3, no. 3, hlm. 100–108, Des 2025, doi: 10.57152/batik.v3i3.2181.

Published

2026-09-20

How to Cite

Nasution, S. M., Septiawan, R. R., Afinda, A. M., Irwan, I., Darmadi, D. D., Yonathan, K. M., & Radinka, K. (2026). Integrasi RFID pada Sistem Perpustakaan Digital untuk Mendukung Literasi Sekolah Binekas. BATIK: Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Masyarakat Multikultural, 4(2), 70-77. https://doi.org/10.57152/batik.v4i2.3027

Issue

Section

Articles