Jurnal Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat Multikultural

Penguatan Struktur Diskrit dan Aritmatika Bilangan Bulat Sebagai Jembatan antara Teori dan Implementasi Digital Bagi Mahasiswa

Syamsyida Rozi — 2026-04-16

Mahasiswa Informatika Universitas Jambi masih mengalami kesulitan memahami materi matematika diskrit dan aritmetika bilangan bulat, padahal keduanya merupakan dasar penting dalam logika algoritma dan pemrograman. Kesulitan ini berdampak pada lemahnya kemampuan dalam menyusun dan menganalisis algoritma. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan terfokus guna memperkuat pemahaman konsep struktur diskrit dan aritmatika bilangan bulat serta penerapannya dalam pengembangan sistem digital. Pelatihan dilakukan secara aplikatif melalui pembelajaran berbasis proyek dan studi kasus yang relevan. Kegiatan tersebut diikuti oleh 73 orang mahasiswa Prodi Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Jambi. Berdasarkan evaluasi, sebanyak 83,56% dari peserta yang hadir menyatakan sangat puas dengan kegiatan pelatihan tersebut, selain itu mereka menyatakan kegiatan ini sangat bermanfaat dalam memperkuat pemahaman konsep struktur diskrit dan aritmatika bilangan bulat. Berdasarkan hasil tes setelah kegiatan dilaksanakan, sebesar 54,80% peserta menjawab semua soal dengan benar.

Model Pengabdian Masyarakat Berbasis Ekoteologi dan Pertanahan Melalui Kuliah Kerja Nyata Tematik 63

Dina Muhklisa Erliana — 2026-04-16

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik 63 Ekoteologi dan Pertanahan di Kelurahan Kedungwuni Barat merupakan kegiatan pengabdian masyarakat yang berfokus pada penguatan administrasi pertanahan, literasi lingkungan, dan kapasitas sosial warga. Permasalahan utama meliputi rendahnya pemahaman tentang sertifikasi tanah wakaf, pengelolaan sampah rumah tangga yang belum optimal, serta keterbatasan edukasi karakter dan kesehatan sosial bagi anak dan remaja. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, studi literatur, dan analisis deskriptif kualitatif melalui reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat tentang sertifikasi tanah wakaf, meningkatnya kesadaran lingkungan melalui pemilahan sampah, pembuatan kompos, biopori, serta pemanfaatan sampah plastik menjadi paving block. Selain itu, wawasan sosial siswa juga meningkat melalui sosialisasi antibullying dan pencegahan kekerasan. Program ini mengintegrasikan pendekatan ekoteologi dengan edukasi pertanahan dan praktik lingkungan, serta berpotensi direplikasi meskipun membutuhkan keberlanjutan program.

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Mahasiswa Melalui Pemanfaatan GUI MATLAB untuk Sistem Persamaan Non-Linier

Syaharuddin Syaharuddin — 2026-04-16

Pembelajaran sistem persamaan nonlinier memerlukan integrasi antara pemahaman konseptual dan keterampilan komputasional, yang dalam praktiknya masih menjadi tantangan bagi mahasiswa karena sifat materi yang abstrak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konseptual dan kemampuan komputasional mahasiswa melalui penggunaan inovatif MATLAB Numeric GUI sebagai media pembelajaran interaktif. Sebanyak 23 mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika UIN Mataram berpartisipasi dalam kegiatan ini. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi konsep, demonstrasi GUI interaktif, praktik mandiri berbasis kasus, serta pendampingan intensif. Sistem evaluasi menggunakan tiga soal esai untuk mengukur penguasaan konsep, prosedur numerik, serta keterampilan penggunaan MATLAB GUI. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa rata-rata capaian mahasiswa sebesar 70, dengan skor maksimum 80 dan minimum 60. Rata-rata nilai pada soal pertama mencapai 68,67, meningkat menjadi 69,33 pada soal kedua, dan kembali meningkat menjadi 72,67 pada soal ketiga, yang menunjukkan tren peningkatan pemahaman sebesar 4 poin dari soal awal hingga soal akhir. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan MATLAB Numeric GUI dapat secara efektif memperkuat pemahaman konseptual, meningkatkan keterampilan komputasional, serta memberikan visualisasi proses numerik yang lebih konkret dalam pembelajaran sistem persamaan nonlinier.

Penguatan Pendidikan Islam Multikultural di Pondok Pesantren Miftahul Huda Sekardangan Blitar

Arif Muzayin Shofwan — 2026-04-16

Era teknologi yang serba canggih seperti saat ini memang menimbulkan tuntutan bagi lembaga pendidikan apa pun untuk menyajikan pembelajaran yang mudah dipahami dan cepat diserap oleh para peserta didik. Begitu pula, pesantren juga dituntut untuk menggunakan sarana teknologi seperti laptop dan proyektor dalam melakukan pembelajaran kepada peserta didik di lingkungannya. Sebab tanpa mengikuti perkembangan teknologi yang ada, pembelajaran yang dilakukan akan tertinggal jauh di belakang. Tulisan ini mengupas tentang penanaman pendidikan Islam multikultural di Pondok Pesantren Miftahul Huda Sekardangan, Blitar. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini, antara lain: metode ceramah, metode tanya jawab, metode simulasi, dan metode penugasan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menguatkan pendidikan Islam multikultural kepada peserta didik (santri-santri) melalui kitab-kitab klasik yang sudah diajarkan kepada mereka sehari-hari secara tradisional. Penguatan pendidikan Islam multikultural melalui pembelajaran teknologi modern seperti laptop, power point dan proyektor ini sangat penting agar kitab-kitab yang diajarkan secara tradisional sampai berbulan-bulan bahkan bertahun-tahun mudah terserap melalui media tersebut dalam waktu yang singkat, terbukti dari 15 (15.45%) peserta didik yang belum paham dari jumlah keseluruhan 103 (100%) peserta didik akhirnya bisa memahami nilai-nilai pendidikan Islam multikultural dengan nilai minimal yang ditargetkan, yaitu 75.

Peralatan Tradisional dalam Produksi Batik Cap Sebagai Warisan Budaya Banyumas

Novita Suryaningrum — 2026-04-16

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan peralatan tradisional dalam proses pembuatan batik cap di Rumah Batik R, Sokaraja, Banyumas. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif dan metode studi kasus, data diperoleh melalui observasi, wawancara terstruktur, dan dokumentasi visual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peralatan tradisional seperti kompor tanah liat, wajan logam, canting cap tembaga, dan meja kayu masih digunakan secara konsisten. Peralatan tersebut memiliki nilai historis dan simbolik dalam kebudayaan lokal dan memenuhi standar teknis. Hasil penelitian tambahan menunjukkan bahwa Rumah Batik R mendukung pelestarian melalui pelatihan dan kelas untuk generasi muda, serta adaptasi pemasaran digital. Studi ini menekankan bahwa pelindungan dan pengembangan budaya lokal sangat penting untuk mengatasi tantangan modernisasi dalam industri kreatif.