Desain dan Pengembangan Buku Kurikulum Digital Pendidikan Tinggi Berbasis Notion dengan Metode Agile Scrum
Design and Development of Concepts-Based Higher Education Digital Curriculum Books with Agile Scrum Method
DOI:
https://doi.org/10.57152/malcom.v5i1.1785Keywords:
KKNI, Kurikulum OBE Digital, Notion, Pendidikan Tinggi, SCRUMAbstract
Perguruan tinggi di Indonesia menghadapi tantangan untuk beradaptasi dengan cepat di tengah disrupsi digital, terutama dalam pengembangan kurikulum yang sesuai dengan Outcome-Based Education (OBE) dan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Namun, metode pengelolaan kurikulum saat ini sering kali masih menggunakan perangkat konvensional yang statis dan kurang adaptif, sehingga tidak efisien dalam memenuhi kebutuhan pendidikan yang dinamis dan perubahan kebijakan. Untuk mengatasi hal ini, Buku Kurikulum Digital dikembangkan menggunakan metode Agile Scrum guna menciptakan sistem pengelolaan kurikulum yang lebih fleksibel dan responsif. Setiap sprint dalam pengembangan berfokus pada komponen utama seperti Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), dan Rencana Pembelajaran Semester (RPS). Hasil pengembangan menunjukkan bahwa integrasi Notion sebagai platform pengelolaan kurikulum mempermudah kolaborasi dan memungkinkan penyesuaian yang lebih dinamis. Kesimpulannya, penerapan Agile Scrum dalam pengelolaan kurikulum digital mampu meningkatkan efisiensi serta mampu beradaptasi terhadap perubahan kebijakan pendidikan, sekaligus menjembatani kesenjangan dalam pengembangan kurikulum saat ini.
References
A. N. Rohmah, I. J. Sari, N. L. Rohmah, R. Syafira, F. Fitriana, and S. Admoko, “Implementation of the ‘Merdeka Belajar’ Curriculum in the Industrial 4.0 Era,” International Journal of Research and Community Empowerment, vol. 1, no. 1, pp. 22–28, Jan. 2023, doi: 10.58706/ijorce.v1n1.p22-28.
Y. Indarta, N. Jalinus, W. Waskito, A. D. Samala, A. R. Riyanda, and N. H. Adi, “Relevansi Kurikulum Merdeka Belajar dengan Model Pembelajaran Abad 21 dalam Perkembangan Era Society 5.0 | Indarta | EDUKATIF?: JURNAL ILMU PENDIDIKAN,” EDUKATIF Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 4, no. 2, 2022, Accessed: Mar. 20, 2024. [Online]. Available: https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/2589
I. S. Permana, A. A. Yusuff, F. Fardhoni, T. M. E. Habsjah, and T. Hidayat, “Indonesian Higher Education Institution’s Strategy toward Disruption with Implementation of Infinite Games Mindset,” International Journal of Modern Education and Computer Science, vol. 15, no. 4, p. 18.
A. Maritsa, U. Hanifah Salsabila, M. Wafiq, P. Rahma Anindya, and M. Azhar Ma’shum, “Pengaruh Teknologi Dalam Dunia Pendidikan,” Al-Mutharahah, vol. 18, no. 2, pp. 91–100, Dec. 2021, doi: 10.46781/al-mutharahah.v18i2.303.
F. Hikmah et al., “ANALISIS KUALITATIF DOKUMEN REKAM MEDIS RAWAT INAP DIARE AKUT BALITA DI RUMAHSAKITISLAMMASYITHOH BANGIL KABUPATEN PASURUAN TAHUN 2016,” Jurnal Manajemen Informasi Kesehatan Indonesia (JMIKI), vol. 6, no. 2, pp. 104–117, Dec. 2018, doi: 10.33560/.V6I2.194.
N. Apriliyani, E. Setiawan, and A. Muchayan, “Implementasi Metode Agile Dalam Pengembangan Aplikasi Pengenalan Budaya Berbasis Web,” Jur.Ilm.Kom.Bis, vol. 13, no. 1, pp. 8–21, May 2022, doi: 10.47927/jikb.v13i1.261.
A. Ariesta, Y. N. Dewi, F. A. Sariasih, and F. W. Fibriany, “PENERAPAN METODE AGILE DALAM PENGEMBANGAN APPLICATION PROGRAMMING INTERFACE SYSTEM PADA PT XYZ,” Jurnal CoreIT?: jurnal hasil penelitian ilmu komputer dan teknologi informasi, vol. 7, no. 1, pp. 38–38, Jul. 2021, doi: 10.24014/coreit.v7i1.12635.
Zainal Arifin Hasibuan et al., Panduan Kurikulum Berbasis OBE/KKNI/SKKNI APTIKOM – APTIKOM, V.1.1. Jakarta: APTIKOM, 2022. Accessed: Sep. 12, 2024. [Online]. Available: https://aptikom-journal.id/home/index.php/2023/05/31/panduan-kurikulum-berbasis-obe-kkni-skkni-aptikom/
M. Situmorang, “Permendikbudristek Nomor 53 Tahun 2023: Afirmasi, Belum Transformasi,” kompas.id. Accessed: Mar. 20, 2024. [Online]. Available: https://www.kompas.id/baca/opini/2023/09/11/permendikbudristek-nomor-53-tahun-2023-afirmasi-belum-transformasi
Notion Labs Inc, “Your connected workspace for wiki, docs & projects,” Notion. Accessed: Mar. 20, 2024. [Online]. Available: https://www.notion.so
Y. M. Buntoro, P. Nastiti, C. H. Primasari, Y. P. Wibisono, and J. G. P. Negara, “ANALISIS TINGKAT PENERIMAAN PENGGUNAAN NOTION DALAM MENERAPKAN AGILE SCRUM PADA PROYEK GAMELAN METAVERSE,” j.sist.inf.inform., vol. 6, no. 1, pp. 99–111, Feb. 2023, doi: 10.47080/simika.v6i1.2351.
K. Aisah, H. Yanto, and F. -, “PERANCANGAN SISTEM INFORMASI APLIKASI E- LEARNING BERBASIS WEB DI SMA N 9 PADANG,” KomtekInfo, vol. 8, no. 1, pp. 66–72, Jan. 2021, doi: 10.35134/komtekinfo.v8i1.99.
