Perancangan dan Evaluasi Sistem Informasi Kesehatan Sekolah Menggunakan User Experience Questionnaire
Design and Evaluation of School Health Information System Using User Experience Questionnaire
DOI:
https://doi.org/10.57152/malcom.v5i3.2103Keywords:
Sistem Informasi Sekolah, UEQ, Use Case Diagram, User Experience, User InterfaceAbstract
Teknologi informasi memegang peran penting dalam bidang kesehatan, termasuk di sekolah yang masih banyak menggunakan pencatatan manual sehingga rawan kesalahan dan kurang efisien. Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Sekolah dapat menjadi solusi melalui pencatatan, pelaporan, dan pengelolaan riwayat kesehatan secara terstruktur. Penelitian ini bertujuan merancang dan mengevaluasi sistem tersebut menggunakan User Experience Questionnaire (UEQ) dengan kebaruan pada penerapan evaluasi UEQ di konteks sekolah di Indonesia, serta pengembangan prototipe berbasis user-centered design. Metode penelitian meliputi studi pendahuluan, analisis kebutuhan berdasarkan standar rekam medis, perancangan antarmuka dan prototipe menggunakan Figma, serta evaluasi menggunakan UEQ yang mencakup enam dimensi: daya tarik, kejelasan, efisiensi, ketepatan, stimulasi, dan kebaruan. Sebanyak 11 responden (siswa, dokter, perawat/perekam medis) dipilih secara purposive sampling. Hasil menunjukkan daya tarik (1,909) dan stimulasi (1,909) kategori excellent, efisiensi (1,75), ketepatan (1,682), dan kebaruan (1,523) kategori good, serta kejelasan (1,614) kategori above average. Temuan ini mengindikasikan sistem menarik, memotivasi, efisien, akurat, dan cukup inovatif, meski aspek kejelasan perlu ditingkatkan. Penelitian berkontribusi pada digitalisasi layanan kesehatan sekolah, namun terbatas pada jumlah responden yang sedikit dan pengujian prototipe
Downloads
References
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, “Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2022 tentang Rekam Medis,” Jakarta: Kementerian Kesehatan, pp. 1–19, 2022.
Mulyana, D.I., Ramadhan, G., Ardana, T.R., Aimar, M. and Saputra, M.E., 2024. Perancangan sistem informasi rekam medis berbasis web pada Unit Kesehatan Sekolah IDN Boarding School Jonggol. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 5(2), pp.308–313.
Alifah, Khusnul, 2023. Evaluasi user interface dan user experience dengan metode heuristic evaluation pada sistem informasi manajemen pegawai studi kasus: Biro Sumber Daya Manusia Kemdikbudristek. Bachelor's thesis. Jakarta: Fakultas Sains dan Teknologi, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Zhafran, A. and Nazhmi, M.N., 2024. Analisis pengalaman pengguna terhadap website Perpustakaan Sutardji Calzoum Bachri SMA Islam As-shofa menggunakan metode User Experience Questionnaire (UEQ). Indonesian Journal of Informatic Research and Software Engineering (IJIRSE), 4(2), pp.169–176.
Mutrofin, M.M.S., Izzah, A., & Kurniawardhani, A., 2015. Optimasi Teknik Klasifikasi Modified K Nearest Neighbor Menggunakan Algoritma Genetika. Jurnal GAMMA, s3–VII (182), hlm.504
Purwitasari, D., Putri, O.P., & Khotimah, W.N., 2015. Aturan Asosiasi Dengan Standar Storet Pada Model Prediksi Parameter Pendukung Uji Kualitas Air Baku. Journal of Information Systems Engineering and Business Intelligence, 1 (1), hlm.1–8.
Malius, H. & Dani, A.A.H., 2021. Sistem Informasi Sekolah Berbasis Web Pada Sekolah Dasar Negeri (SDN) 109 Seriti. Indonesian Journal of Education and Humanity, 1 (3), hlm.156–168.
Schrepp, M., 2019. User Experience Questionnaire Handbook Version 8. User Experience Questionnaire, Juni, hlm.1–15.
Wijayanti, Y., Suyoto, S., & Hidayat, A.T., 2023. Evaluasi pengalaman pengguna pada aplikasi seluler Visiting Jogja menggunakan metode User Experience Questionnaire (UEQ). Jurnal Janitra Informatika dan Sistem Informasi, 3 (1), hlm.10–17
Muhriati, 2024. Perancangan Aplikasi Pelaporan Surveilans Mortality di Kabupaten Barru. SEHATMAS: Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat, 3 (4), hlm.701–712.
Susilo, E., Andhi, R.R. and Ramadhani, D., 2022. Evaluasi User Interface Website Prodi Teknik Informatika UNRI Menggunakan User Experience Questionnaire (UEQ). Infotek J. Inform. dan Teknol, 5(2), pp.366-373.
Novitasari, S.F., Mursityo, Y.T. and Rusydi, A.N., 2020. Evaluasi pengalaman pengguna pada e-commerce sociolla. com menggunakan usability testing dan User Experience Questionnaire (UEQ): User experience evaluation on sociolla. com e-commerce using usability testing and User Experience Questionnaire (UEQ). Jurnal Sistem Informasi, Teknologi Informasi, Dan Edukasi Sistem Informasi, 1(2), pp.57-63.
Putro, S., Kusrini, K. and Kurniawan, M.P., 2020. Penerapan metode UEQ dan Cooperative Evaluation untuk mengevaluasi user experience Lapor Bantul. Creative Information Technology Journal, 6(1), pp.27-37.
Giyai, Y., Inan, D.I. and Baisa, L.Y., 2024. Evaluasi Pengalaman Pengguna pada Aplikasi Berbasis Seluler Laporkitong Memanfaatkan Kuesioner Pengalaman Pengguna (UEQ): Evaluation of User Experience on Laporkitong Mobile Application Utilizing User Experience Questionnaire (UEQ). MALCOM: Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science, 4(3), pp.736-744.
Artayasa, I.K.D., Suparsa, I.M., Gunawan, I.M.A.O. and Indrawan, G., 2024. Evaluasi Aplikasi E-Rapor Menggunakan Metode User Experience Questionnaire (UEQ). JOISIE (Journal Of Information Systems And Informatics Engineering), 8(1), pp.10-18.
Garis, A.F., Chodidjah, S. and Indayanti, D., 2025. Analisis Website Vclass Gunadarma Menggunakan User Experience Questioner (UEQ). Portal Riset dan Inovasi Sistem Perangkat Lunak, 3(1), pp.1-8.
Farisi, A. and Wicaksana, M., 2022. Analisis Kualitas Pengalaman Pengguna Sistem Pengelola Jurnal Menggunakan Metode User Experience Questionnaire. JATISI (Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi), 9(3), pp.2016-2026.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Adelia Fitri Kusumadewi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright © by Author; Published by Institut Riset dan Publikasi Indonesia (IRPI)
This Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.